El estado de Puebla contará con una Ley de Educación incluyente y apegada a la constitución federal luego de que en comisiones el Congreso del Estado aprobó la reforma solicitada por la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) para consultar a personas con discapacidad, así como comunidades originarias.
Durante la sesión de comisiones unidas, Educación, así como Pueblos Originarios, los legisladores aprobaron por unanimidad las reformas a la ley donde se incorporaron las propuestas realizadas durante las dos consultas.
En la ley se toman en cuenta las diversas capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje de las y los educandos, adoptando métodos de enseñanza, enfoques, estructuras y estrategias, para brindar una educación inclusiva y de excelencia a las personas con discapacidad.
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Tras cerca de un año de trabajos iniciados por el entonces presidente de la Junta de Gobierno, Sergio Salomón Céspedes Peregrina, los legisladores aprobaron el documento que será votado por el pleno en la Sesión Ordinaria del próximo jueves.
El dictamen establece que la educación debe tener un enfoque intercultural respetando el conocimiento de las lenguas originarias, atendiendo las características y necesidades de las escuelas en contextos indígenas, y fortaleciendo la formación de recursos humanos que fomenten y preserven la cultura de los pueblos y comunidades indígenas.
Así como la importancia de considerar la diversidad gastronómica y la medicina tradicional de los pueblos y comunidades indígenas.
